一、撰写人要充分了解申请者的各方面情况

美国大学学校要求提交推荐信是想更全面地了解学生。所以，撰写人需要在写推荐信之前和学生及家长沟通一下，申请者和家长侧重强调的学生的亮点，可以在推荐信中再次进行强调，而申请者文书中因为篇幅所限或谋篇需要而未能提及的亮点，则可以在推荐信中体现出来。

二、撰写推荐信时要注意不能大而空

在过去跟申请者的接触中，很多学生和老师受中式思维的影响，写的东西都太过笼统而空泛。还是拿体育方面来作为例子。老师想说申请者擅长体育，会直接写申请者擅长体育，练习多年并拿过一些奖项等等。而美国学校更想通过一些具体事例来了解申请者擅长的体育项目并且具备怎样的意志品质。所以写擅长体育时，可以先总的说一下擅长某个项目，练习该项目多年，拿过什么样的奖项，并且要加上一些细节，申请者具有坚强的意志品质这一特点就表现得更加生动。要比那种大而空的描述好得多。

三、推荐信要符合推荐人的身份

写推荐信时要注意内容需要符合自己的身份。比如，数学老师在写申请者坚强的意志品质时，提到的都是申请者从幼儿园开始就在练习冰球，这样就有两个问题：一是国内的数学老师一般都是从7年级开始教学的，二是这个优点显然是由班主任来写更为合适。而数学老师更多的应该是从数学这个学科上来突出申请者的特点。

四、推荐信的布局谋篇很重要

所谓好文书有一个非常重要的特点就是重点突出，思路很明确。所以，文书中得所有推荐信、个人陈述、简历、家长陈述等都时要统一的，申请者得形象标签要一致，千万不要各说各话。

五、学校之外的推荐人如何选择？

如果数学老师或英语老师和班主任是同一个人，或者所申请的学校要求提交第四封推荐信，那么这个推荐人应该如何选择呢?选择社会名流或知名人士来写推荐信固然是好事，但是一味选择名流也不一定有优势。

以上是智慧留学小编帮您整理介绍的关于美国申请文书材料中推荐信的撰写，希望能对大家有所帮助！

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